VISUAL READING
把复杂任务拆成能够理解的学习顺序
教学设计不是把所有信息一次交给学习者,而是让每一步都有可观察结果。当前页面将这个思路用于登录、安装和配置:首先核对当前画面,再进入下一个动作。
从一张画面到一段过程
先写可见对象,再补点击与等待。
反馈时遮挡账号、验证码与私人通知。
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教学设计不是把所有信息一次交给学习者,而是让每一步都有可观察结果。当前页面将这个思路用于登录、安装和配置:首先核对当前画面,再进入下一个动作。
先写可见对象,再补点击与等待。
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